REPUBLIC DAY CELEBRATION AT ALIGARH MUSLIM UNIVERSITY

 

एएमयू में गणतंत्र दिवस हर्षोल्लास के साथ मनाया गया

अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के कुलपति प्रोफेसर तारिक मंसूर ने एएमयू में 74वें गणतंत्र दिवस के अवसर पर आज स्ट्रेची हाल पर ध्वजारोहण किया और परेड की सलामी ली। गणतंत्र दिवस समारोह सभा को संबोधित करते हुए उन्होंने कहा कि हम सभी के लिए 26 जनवरी हमारे संविधान द्वारा प्रतिपादित मूल मूल्यों पर विचार करने का दिन है। हमारे संविधान की प्रस्तावना में उल्लिखित न्याय, स्वतंत्रता, समानता और बंधुत्व के मूल्य सभी के लिए पवित्र हैं। मैं इतिहास में और पीछे जाना चाहूंगा और ये देखना चाहूंगा कि इन मूल्यों ने हमारे राष्ट्र निर्माताओं का मार्गदर्शन किस प्रकार किया और उत्तर स्पष्ट है - इस पवित्र भूमि और इसके निवासियों ने अनादि काल से इन आदर्शों को संजोया है और ये हमारे जीवन दर्शन के शाश्वत सिद्धांत हैं।

उन्होंने कहा कि आज जब हम इस दिन को मन रहे हैं, हमें याद रखना चाहिए कि हमें यह सुनिश्चित करने के लिए बहुत काम करना है कि हमारे संवैधानिक मूल्यों को बरकरार रखा जाए और प्रत्येक नागरिक को शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा और सफल होने का उचित मौका मिले। यह हमारा सामूहिक दायित्व है कि हम सभी के लिए एक बेहतर भविष्य बनाने और एक अधिक न्यायसंगत और न्यायपूर्ण समाज बनाने का प्रयत्न करें। आइए हम एक मजबूत और जीवंत राष्ट्र के निर्माण के लिए अपनी प्रतिबद्धता स्थापित करें, जिसे दुनिया सम्मान और प्रशंसा कि दृष्टि से देखे।

1950 में जिस दिन संविधान को अपनाया गया था, उस दिन की सालगिरह को चिह्नित करने के लिए आज अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के स्ट्रेची हॉल में गणतंत्र दिवस को उत्साह और उल्लास के साथ मनाया।

एनसीसी कैडेटों द्वारा परेड कि सलामी लेने और तिरंगा फहराने के बाद, कुलपति, प्रोफेसर मंसूर ने कहा कि भारतीय इतिहास में इस दिन का बहुत महत्व है जब भारत सरकार अधिनियम 1935 को शासी दस्तावेज के रूप में प्रतिस्थापित करते हुए भारत का संविधान प्रभावी हुआ।

संविधान ड्राफ्ट समिति के अध्यक्ष के रूप में डॉ बी आर अम्बेडकर के नेतृत्व में तैयार भारतीय संविधान, किसी भी संप्रभु देश का सबसे बड़ा लिखित संविधान है। यह भारत सरकार के लिए शासनिक ढांचा स्थापित करता है और अपने नागरिकों को कुछ मौलिक अधिकारों की गारंटी देता है, जिसमें समानता, धर्म की स्वतंत्रता, संपत्ति और संवैधानिक उपचार का अधिकार शामिल हैं। उन्होंने कहा कि लोकतंत्र और धर्मनिरपेक्षता भी हमारे संविधान की बुनियादी विशेषताएं हैं।

वाइस चांसलर ने कहा कि गणतंत्र दिवस सभी भारतीयों की एकता और हमारे देश को महान बनाने वाले मूल्यों और सिद्धांतों का जश्न मनाने और सभी नागरिकों के लिए एक बेहतर, अधिक समृद्ध और समावेशी राष्ट्र के निर्माण के पुनरावलोकन का समय है। हमारा स्वतंत्रता आंदोलन केवल एक विदेशी शासन के खिलाफ संघर्ष नहीं था बल्कि यह हमारे देश की कायाकल्प करने और हमारे समाज को बदलने का संघर्ष भी था।

उन्होंने कहा कि हमारे देश ने विभिन्न क्षेत्रों में जो कुछ भी हासिल किया है, उसके लिए मैं गर्व महसूस करता हूँ। यह सम्मान की बात है कि भारत ने जी-20 की अध्यक्षता संभाली है और पहली बार जी-20 नेताओं के शिखर सम्मेलन की मेजबानी करेगा। भारत की जी-20 अध्यक्षता इसके लिए एक ऐतिहासिक क्षण होगा क्योंकि यह सभी की भलाई के लिए व्यावहारिक वैश्विक समाधान ढूंढकर एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाना चाहता है, और ऐसा करने में, ‘वासुदेव कुटुम्बकम’ की सच्ची भावना प्रकट करता है।

उन्होंने कहा कि वैश्विक व्यवस्था को अंतर्राष्ट्रीय वित्तीय स्थिरता, खाद्य पर्याप्तता, जलवायु परिवर्तन और सतत विकास की चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है और जी-20 की अध्यक्षता एकता की सार्वभौमिक भावना को बढ़ावा देने के लिए काम करेगी। इसलिए ‘एक पृथ्वी, एक परिवार, एक भविष्य’ का मंत्र वैश्विक स्थिरता एवं विकास का एकमात्र मंत्र है।

प्रो मंसूर ने आगे कहा कि हमारे महान राष्ट्र के संस्थापकों ने विभिन्न धर्मों, संस्कृतियों, भाषाओं और जातीयताओं के पारस्परिक सह-अस्तित्व के साथ भविष्य की कल्पना की थी। ंउन के महान संस्थापक सर सैयद अहमद खान की दृष्टि ने भी भारत के लिए विविधता में एकता के विचार की परिकल्पना की थी। इसलिए विश्वविद्यालय के दरवाजे जाति, पंथ, क्षेत्र और धर्म से ऊपर सभी के लिए हमेशा खुले रहे हैं।

उन्होंने कहा कि हमारे शिक्षकों और छात्रों के अथक प्रयासों से, हम एएमयू को भारत में अग्रणी शैक्षणिक संस्थानों में से एक बनाने में सफल रहे हैं, जो अपनी उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा और अनुसंधान के लिए जाना जाता है और यह नेक तथा एनबीए, आदि और विभिन्न राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय एजेंसियों द्वारा अच्छी रैंकिंग द्वारा इसकी मान्यता से स्पष्ट है।

विश्वविद्यालय की उपलब्धियों और भविष्य की योजनाओं के बारे में विस्तार से बताते हुए कुलपति ने कहा कि छात्रों के रोजगार और प्लेसमेंट क्षमता को बढ़ाने के लिए विभिन्न क्षेत्रों मंे कई नए पाठ्यक्रम और शाखाएं खोली हैं। हम अपने पूर्व चांसलर और बोहरा समुदाय के आध्यात्मिक गुरु परम पावन सैयदना मुफद्दल सैफुद्दीन साहब के कार्यालय के साथ एक फार्मेसी संस्थान की स्थापना के लिए काम कर रहे हैं।

हमने एचईएफए के तहत अनुसंधान विद्वानों, अंतरराष्ट्रीय छात्रों और खिलाड़ियों के लिए अलग-अलग छात्रावासों के निर्माण के साथ-साथ विभिन्न संकायों और विभागों के बुनियादी ढांचे को बढ़ाने के लिए भी आवेदन किया है। हम मौलाना आजाद पुस्तकालय की बैठने की क्षमता को बढ़ाने की कोशिश कर रहे हैं और ऐतिहासिक इमारतों को बनाए रखने और पुनर्स्थापित करने का प्रयास कर रहे हैं।

उन्होंने एएमयू बिरादरी से एकजुट, प्रतिबद्ध और अपने दृष्टिकोण में सकारात्मक रहकर भारत के लोकतंत्र को मजबूत करने का आग्रह किया। उन्होंने कहा कि आइए हम एक स्वस्थ, मजबूत और आत्मनिर्भर भारत के लिए आत्मविश्वास से आगे बढ़ें।

एएमयू की छात्रा आयशा तनवीर (बीकॉम फाइनल ईयर) और छात्र सैयद फहीम अहमद (बीटेक फर्स्ट ईयर) ने भी इस अवसर पर अपने विचार व्यक्त किये।

कुलपति ने बाद में यूनिवर्सिटी गेम्स कमेटी और अहमदी स्कूल फॉर द विजुअली चैलेंज्ड (एएसवीसी) द्वारा आयोजित हाफ-मैराथन के विजेताओं को पुरस्कार वितरित किए। पुरुष वर्ग में सुहेल अंसारी, पुष्पेंद्र कुमार शर्मा व मोहम्मद कमर आबेदीन ने क्रमशः प्रथम, द्वितीय व तृतीय स्थान प्राप्त किया, जबकि महिला वर्ग में निधि चैधरी, सुभलता कुमारी व दीक्षा आर्या ने प्रथम, द्वितीय व तृतीय स्थान प्राप्त किया।

एएसवीसी द्वारा आयोजित गणतंत्र दिवस मैराथन में कैफ चाँद, इरशाद अहमद लोन और अरुण कुमार ने पुरुष वर्ग में पहला, दूसरा और तीसरा स्थान हासिल किया और मंजू, तैय्याबा और जहरा बतूल महिला वर्ग में क्रमशः पहले, दूसरे और तीसरे स्थान पर रहीं।

इस अवसर पर एएमयू के प्रो-वाइस चांसलर प्रोफेसर मोहम्मद गुलरेज और रजिस्ट्रार श्री मोहम्मद इमरान (आईपीएस) भी उपस्थित थे। ध्वजारोहण समारोह का संचालन रजिस्ट्रार श्री मोहम्मद इमरान ने किया।

कुलपति ने पर्यावरण और ऊर्जा के बारे में जागरूकता पैदा करने के उद्देश्य से ‘इको फॉक्स रन’ को भी झंडी दिखाकर रवाना किया। कार्यक्रम का आयोजन यूनिवर्सिटी के इको क्लब ने किया था। समारोह के दौरान प्रोफेसर मंसूर ने 3 यूपी गर्ल्स बीएन एनसीसी एएमयू यूनिट को पहला पुरस्कार, 8 यूपी बीएन एनसीसी एएमयू यूनिट को दूसरा पुरस्कार और 1 यूपी इंजीनियर्स कंपनी एनसीसी एएमयू को तीसरा पुरस्कार दिया।

इससे पूर्व प्रातः काल में एसटीएस स्कूल व अब्दुल्ला हाल परिसर में प्रभात फेरी कार्यक्रम का आयोजन किया गया। विश्वविद्यालय के सभी कार्यालयों, संकायों, कॉलेजों, विभागों और स्कूलों में भी ध्वजारोहण किया गया।

प्रशासनिक ब्लॉक भवन, कुलपति लॉज, मौलाना आजाद (एमए) पुस्तकालय, कला संकाय, विश्वविद्यालय के सभी स्कूलों और कॉलेजों, डीन और डीएसडब्ल्यू के कार्यालयों, सभी प्रोवोस्ट कार्यालयों और प्रॉक्टर कार्यालय में भी राष्ट्रीय ध्वज फहराया गया। इस के आलावा एडमिनिस्ट्रेटिव ब्लॉक बिल्डिंग, एमए लाइब्रेरी, विक्टोरिया गेट, यूनिवर्सिटी पॉलिटेक्निक ऑडिटोरियम, बाब-ए-सैयद और कला संकाय भवन पर प्रकाश व्यवस्था की गई।

कुलपति ने इनडोर रोगियों से मिलने और फल वितरण करने के लिए विश्वविद्यालय स्वास्थ्य सेवा का भी दौरा किया तथा वृक्षारोपण अभियान के तहत सर सैयद हॉल में पौधे लगाए गए।

 

JMI celebrates 74th Republic Day with patriotic fervour and zeal

JMI celebrates 74^th Republic Day with patriotic fervour and zeal  

Jamia Millia Islamia(JMI) celebrated 74^th Republic Day today with great enthusiasm, zeal and patriotic fervour. The celebration began with the unfurling of the National Flag by the Chief Guest of the function Prof. Najma Akhtar, Vice Chancellor, JMI at the forecourt of Dr. M. A. Ansari Auditorium of the university. Unfurling of the tricolour was followed by the singing of the National Anthem by the gathering.  

 

Prof. Moinuddin, Former Pro Vice Chancellor, DTU, Delhi was Guest of Honour of the function which was attended by Prof. Nazim Husain Jafri, Registrar, JMI, Prof. Ibrahim, DSW, JMI, Deans, Heads of Departments, Officers, teachers, non-teaching staff, NCC cadets and NSS volunteers of the university.

         Prof. Asaduddin delivered a speech on ‘Significance of 26^th January for Indian Democracy’ in which he highlighted the true meaning and significance of Republic Day.          In her address Prof. Najma Akhtar, Vice Chancellor, JMI said that whatever we, as a country, are achieving today or set to achieve further is because we are a true democracy and successful republic. “This year India has been awarded the Presidency of G 20, one of the most influential global forums in international system under the dynamic and proactive leadership of our Honourable Prime Minister Shri Narendra Modi”, said Prof. Akhtar.

         Prof. Najma Akhtar further said that the country is firm to address global challenges such as declining global economy, climate change and international security that pose serious challenges before humanity through the G 20 presidency. We are a responsible nation trying to showcase our leadership ability and approach to the world as a whole. “Our G 20 mantra is One Earth, One Family and One Future”, said the Vice Chancellor.

    The Vice Chancellor elaborated the achievements of JMI in the recent past like figuring among top three universities in NIRF, A++ grade awarded by NAAC and highest ranking for university’s outstanding performance in providing quality education, teaching and research.  

         Prof. Najma Akhtar further said “We are making sincere endeavours to become a world-class teaching-cum-research University by bringing in best national and international practices through the development of collaborative partnerships with institutions of excellence both domestically and internationally. We are committed to offering cutting edge learning experience, internationally benchmarked education, intellectual freedom and critical research opportunities in frontier areas of contemporary concern”.    

         Prof. Nazim Husain Jafri, Registrar, JMI presented a formal vote of thanks. The function culminated with the singing of the National Anthem by the gathering.

         An All India Mushaira and Kavi Sammelan will be organised at the Auditorium, Faculty of Engineering & Technology in the evening to celebrate Republic Day.  A number of programmes were organised by various Faculties, Departments and Centres of the university on 24^th and 25^th January, 2023 also as part of Republic Day celebrations.

 

This Article has forwarded by our friend Dr. Riyaz ul Hasan to publish in SALAMEVATAN

*رومن اردو ہماری آنے والی نسلوں کو تباہ کرنے کی ایک بہت بڑی سازش:*

 رومن اُردو سے مراد 

اُردو الفاظ کو انگریزی حروف تہجی کی مدد سے لکھنا ہے.

مثلاً کتاب کو Kitaab اور دوست کو Dost لکھنا۔ 

اس طرزِ تحریر کو دشمنِ اردو کہا جائے تو بےجا نہ ہو گا۔

اگر قارئین اس بات کو نہیں سمجھے کہ رومن اردو سے اردو رسم الخط کو کیا خطرہ لاحق ہے تو اس کو سمجھنے کے لیے ترکوں کی مثال دی جاسکتی۔

سلطنت عثمانیہ کے زوال کے بعد ١٩٢٨ء میں سیکولر ذہنیت کے حامل کمال اتاترک نے کئی طریقوں سے اسلام سے اپنی نفرت کا اظہار کیا۔ جیسے کہ اذان پر پابندی، حج و عمرہ کرنے کو ممنوع قرار دیا گیا، آیا صوفیہ جیسی عظیم الشان مسجد کو میوزیم میں تبدیل کیاگیا اور یہاں تک کہ ہجری کیلنڈر کی جگہ عیسوی کلینڈر کو نافذ کیاگیا۔ 

کمال اتاترک نے اسلام دشمنی کا ایک اور ثبوت دیا اور ترکی زبان جو عربی رسم الخط میں لکھی جاتی تھی اسے بدل کر رومن حروف میں لکھنے کا حکم دے دیا۔

جواز یہ پیش کیاگیا کہ اس سے شرح خواندگی اوپر آئے گی۔ لیکن اس اقدام کا اصل مقصد آنے والی تُرک نسل کو اسلامی کتب جو عربی رسم الخط میں تھیں ان سے دور کرنا تھا۔ اس بات کا واضح ثبوت ترکی کے پہلے وزیراعظم عصمت انونو کے ان الفاظ سے ہوتا ہے

کہ

*”حرف انقلاب کا مقصد نئی نسل کا ماضی سے رابطہ منقطع کرنا اور ترک معاشرے پر مذہب اسلام کی چھاپ اور اثر و رسوخ کو کمزور بنانا ہے۔”*

 (یادداشتِ عصمت انونو، جلد دوئم، ص، 223) 

یہ اسلام دشمن منصوبہ کامیاب رہا اور آنے والی نسل دیگر کتب تو دور کی بات قرآن مجید پڑھنے میں بھی دشواری کا سامنا کررہی تھی۔ کیونکہ قرآن مجید بھی عربی رسم الخط میں ہے۔ نتیجے کے طور پر سلطنت عثمانیہ کے زمانے میں لکھی جانے والی بیش بہا کتب کا خزانہ تو موجود تھا لیکن ترک ان کتابوں کو پڑھنے سے قاصر تھے۔ 

کسی نے ان حالات کا کیا خوب تجزیہ کیا ہے کہ

*ترک قوم رات کو سوئی تو پڑھی لکھی لیکن صبح اٹھی تو ان پڑھ ہوچکی تھی کیونکہ ان کا واسطہ ایک ایسے رسم الخط سے پڑا تھا جس سے وہ نابلد تھے۔*

ترک اس حادثے کو اب تک نہیں بھولے اور اسی حوالے سے صدر رجب طیب ایردوان نے کہا تھا،

*’’دنیا میں مجھے ایسی کوئی قوم بتا دیں جو اپنی تاریخ اور تہذیب کے اصلی نسخوں ہی کو پڑھنے سے محروم ہو؟“*

افسوس کہ ہماری قوم بھی ہر گزرتے دن اپنے رسم الخط کو فراموش کرتی جارہی ہے اور ہم بھی یہی غلطی دُہرا رہے ہیں۔

حکومت کی جانب سے رفاہِ عامہ کے لئے جاری ہونے والے پیغامات ہوں یا پھر موبائل کمپنیوں کی جانب سے موصول ہونے والے اشتہارات اب ہر جگہ رومن اردو نے پنجے گاڑھ لئے ہیں۔ اس بات سے قطع نظر کہ رومن اردو کا آغاز کب ہوا لیکن اسے ”عروج“ سوشل میڈیا پلیٹ فارمز جیسے کہ فیس بک، ٹوئٹر اور وٹس ایپ نے بخشا۔ابتدائی ایام میں جب موبائل فونز میں اردو کی بورڈ (Keyboard) میسر نہ تھا تو رومن اردو لکھنا سب کی مجبوری تھی لیکن یہ مجبوری ہماری عادت اور سُستی بن گئی اور اب اردو کی بورڈ موجود ہونے کے باوجود ہم رومن اردو کو چھوڑنے پر راضی نہیں۔

(اگر آپ کے موبائل فون میں اردو کی بورڈ میسر نہیں تو پلے اسٹور سے باآسانی ڈاؤنلوڈ کرسکتے ہیں۔) 

کچھ افراد کا کہنا ہے کہ اردو کی بورڈ استعمال کرتے ہوئے اردو لکھنا مشکل اور وقت طلب کام ہے تو ان کے لیے عرض ہے کہ جاپانی اور چینی انٹرنیٹ بلکہ کسی بھی جگہ رومن رسم الخط کا استعمال نہیں کرتے بلکہ اپنے رسوم الخط کو ترجیح دیتے ہیں۔ 

*کیا اردو اب جاپانی اور چینی زبان سے بھی مشکل ہو گئی ہے جو ہم اس سے دور ہو رہے ہیں؟*

اسی طرح کچھ احباب اردو رسم الخط سے اس لئے بھاگتے ہیں کہ املاء کی غلطی کے باعث کوئی ان کا مذاق نہ اڑائے جیسے کہ اگر لفظ ”کام“ کو رومن اردو میں لکھنا ہو تو یوں لکھا جا سکتا ہے Kaam یا kam بلکہ Km لکھنے سے بھی کام بن جائے گا۔ کیونکہ اس کے لکھنے کا کوئی اصول نہیں۔ لیکن اگر اردو رسم الخط کا استعمال کرتے ہوئے کام کو ”قام“ لکھ دیا تو غلطی پکڑی جاسکتی ہے۔ اس میں گھبرانے کی کیا بات ہے اگر کوئی ہمارے املاء کی تصحیح کر دے تو ہمیں اس کے لئے ان کا شکر گزار ہونا چاہیے ۔

رومن اردو کی جانب ہمارے جھکاؤ کی ایک بڑی وجہ یہ بھی ہے کہ ہم بحیثیت قوم انگریزی زبان سے بےحد مرعوب ہیں۔

ہمیں اس بات کو سمجھنے میں دیر نہیں لگانی چاہیئے کہ کسی بھی زبان کو بننے اور بگڑنے میں وقت لگتا ہے یا پھر یوں کہا جائے کہ آنے والی نسلیں زبان کی صورت بناتے یا بگاڑتے ہیں۔

ہمارے یہاں ایک نسل تو رومن اردو لکھتے بڑی ہوگئی

اور 

اگر اب بھی رومن اردو کا راستہ نہ روکا گیا تو حالات وہی ہوجائیں گے کہ اردو تحریر دیکھ کر لوگوں کو سمجھ ہی نہ آئے گی کہ لکھا کیا ہے اور اس بات پر سارے متفق ہیں کہ 

*جس زبان کا رسم الخط نہ رہے تو اس کے دامن میں موجود ادب کا بیش بہا سرمایہ بھی ضائع ہوجاتا ہے۔*

تمام دوستوں سے گزارش ہے کہ اردو رسم الخط کا استعمال کریں شروع میں کچھ دن مشکل ہوگی پھر تیزی آ جاۓ گی ۔۔۔

اگر آپ کو اپنی زبان سے محبت ہے تو

براہ مہربانی اس تحریر کو آگے پھیلائیں-

This Article forwarded by our Executive Member, SEWA TRUST (Reg.) Dr. Ikhtiyar Jafry, AGRA

* “ڈاکٹر برق  نے 1918ء  میں  اپنے باپ سے وہ سوال کیا جو آج  کے دور میں بھی شاید ہی کسی بیٹے  نے کیا ہو”*

_* ایک  دلچسپ  اور   نکتہ خیز تحریر*_

:                

ڈاکٹر  غلام  ﺟﯿﻼﻧﯽ  ﺑﺮﻕ    ﺑﺮﺻﻐﯿﺮ  ﮐﺎ   ﻋﻈﯿﻢ ﺩﻣﺎﻍ ﺗﮭﮯ ‘ ﯾﮧ 1901 ﺀ  ﻣﯿﮟ  ﺍﭨﮏ (پنجاب) ﻣﯿﮟ  ﭘﯿﺪﺍ ﮨﻮﺋﮯ - ﻭﺍﻟﺪ    ﮔﺎﺅﮞ ﮐﯽ  ﻣﺴﺠﺪ  ﮐﮯ  ﺍﻣﺎﻡ  ﺗﮭﮯ.      ﮈﺍﮐﭩﺮ ﺻﺎﺣﺐ   ﻧﮯ      ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﯽ ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻣﺪﺍﺭﺱ  ﻣﯿﮟ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯽ.      ﻣﻮﻟﻮﯼ ﻓﺎﺿﻞ ﮨﻮﺋﮯ ‘ ﻣﻨﺸﯽ ﻓﺎﺿﻞ ﮨﻮﺋﮯ ﺍﻭﺭ ﺍﺩﯾﺐ ﻓﺎﺿﻞ ﮨﻮﺋﮯ ‘ ﻣﯿﭩﺮﮎ ﮐﯿﺎ    ﺍﻭﺭ ﻣﯿﭩﺮﮎ ﮐﮯ ﺑﻌﺪ  ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺍﻭﺭ   ﻣﻐﺮﺑﯽ ﺩﻭﻧﻮﮞ  ﺗﻌﻠﯿﻤﺎﺕ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﯿﮟ۔

ﻋﺮﺑﯽ  ﻣﯿﮟ ﮔﻮﻟﮉ ﻣﯿﮉﻝ ﻟﯿﺎ ‘  ﻓﺎﺭﺳﯽ ﻣﯿﮟ ﺍﯾﻢ ﺍﮮ ﮐﯿﺎ  ﺍﻭﺭ  1940ء   ﻣﯿﮟ ﭘﯽ ﺍﯾﭻ ﮈﯼ  ﮐﯽ ‘ ﺍﻣﺎﻡ ﺍﺑﻦ ﺗﯿﻤﯿﮧ ﭘﺮ ﺍﻧﮕﺮﯾﺰﯼ ﺯﺑﺎﻥ  ﻣﯿﮟ  ﺗﮭﯿﺴﺲ   ﻟﮑﮭﺎ ‘ ﺍﻣﺎﻣﺖ ﺳﮯ ﻋﻤﻠﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺷﺮﻭﻉ ﮐﯽ ‘ ﭘﮭﺮ ﮐﺎﻟﺞ ﻣﯿﮟ ﭘﺮﻭﻓﯿﺴﺮ ﮨﻮ ﮔﺌﮯ ‘ ﺍٓﭖ ﮐﮯ ﺗﮭﯿﺴﺲ ﮐﻮ ﺍٓﮐﺴﻔﻮﺭﮈ ﺍﻭﺭ ﮨﺎﺭﻭﺭﮈ ﯾﻮﻧﯿﻮﺭﺳﭩﯽ  ﻧﮯ  ﻗﺒﻮﻟﯿﺖ   ﺑﺨﺸﯽ ‘ ﺍﺳﻼﻡ ﭘﺮ ﺭﯾﺴﺮﭺ ﺷﺮﻭﻉ ﮐﯽ.  1949ﺀ ﻣﯿﮟ ﭘﺎﮐﺴﺘﺎﻥ ﮐﯽ ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺳﮯ ﺩﻭ ﺳﺎﻝ ﺑﻌﺪ   * ’’  ﺩﻭ  ﺍﺳﻼﻡ ‘‘*   ﮐﮯ ﻧﺎﻡ  ﺳﮯ ﻣﻌﺮﮐۃ ﺍﻵﺭﺍﺀ   ﮐﺘﺎﺏ  ﻟﮑﮭﯽ        ﺍﻭﺭ  ﭘﻮﺭﯼ ﺩﻧﯿﺎ    ﮐﻮ ﮨﻼ ﮐﺮ ﺭﮐﮫ ﺩﯾﺎ۔ ﯾﮧ ﮐﺘﺎﺏ ‘ ﮐﺘﺎﺏ ﻧﮩﯿﮟ ﺗﮭﯽ   ﺍﯾﮏ  ﻋﺎﻟﻤﯽ ﺍﻧﻘﻼﺏ   ﺗﮭﺎ۔

 *’’ﺩﻭ ﺍﺳﻼﻡ ‘‘* ﮐﮯ ﺑﻌﺪ *’’دو ﻗﺮﺁﻥ ‘‘* ﺍﻭﺭ    ’’ ﻣﻦ ﮐﯽ ﺩﻧﯿﺎ ‘‘   ﻟﮑﮭﯽ      ﺍﻭﺭ ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺩﻧﯿﺎ   ﮐﮯ  ﭘﯿﺎﺳﮯ ﺫﮨﻨﻮﮞ   ﮐﻮ ﺳﯿﺮﺍﺏ   ﮐﺮ ﺩﯾﺎ ‘

ﮈﺍﮐﭩﺮ ﻏﻼﻡ ﺟﯿﻼﻧﯽ ﺑﺮﻕ  ﺍﻭﺭ  ﺍﻥ ﮐﺎ ﭘﺎﮐﺴﺘﺎﻥ  ﮐﺲ ﻗﺪﺭ  ﺑﺎﻟﻎ ﺗﮭﺎ   ﺁﭖ ﯾﮧ ﺟﺎﻧﻨﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ’’ ﺩﻭ ﺍﺳﻼﻡ ‘‘ ﮐﺎ ﺻﺮﻑ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﯿﮧ  ﻣﻼﺣﻈﮧ  ﮐﯿﺠﯿﮯ 

"......ﯾﮧ   1918ﺀ  ﮐﺎ  ﺫﮐﺮ  ﮨﮯ ‘  ﻣﯿﮟ ﻭﺍﻟﺪ ﺻﺎﺣﺐ  ﮐﮯ ﺳﺎﺗﮫ  ﺍﻣﺮﺗﺴﺮ  ﮔﯿﺎ ‘ ﻣﯿﮟ ﭼﮭﻮﭨﮯ ﺳﮯ ﮔﺎﻭٔﮞ ﮐﺎ ﺭﮨﻨﮯ ﻭﺍﻻ ، ﺟﮩﺎﮞ ﻧﮧ ﺑﻠﻨﺪ ﻋﻤﺎﺭﺍﺕ، ﻧﮧ ﻣﺼﻔﺎ ﺳﮍﮐﯿﮟ ،  ﻧﮧ  ﮐﺎﺭﯾﮟ ،    ﻧﮧ  ﺑﺠﻠﯽ ﮐﮯ ﻗﻤﻘﻤﮯ    ﺍﻭﺭ     ﻧﮧ   ﺍﺱ   ﻭﺿﻊ  ﮐﯽ ﺩﮐﺎﻧﯿں  ‘ ﺩﯾﮑﮫ ﮐﺮ ﺩﻧﮓ ﺭﮦ ﮔﯿﺎ ‘  ﻻﮐﮭﻮﮞ ﮐﮯ  ﺳﺎﻣﺎﻥ  ﺳﮯ  ﺳﺠﯽ ﺩﮐﺎﻧﯿﮟﺍﻭﺭ  ﺑﻮﺭﮈ ﭘﺮ ...

ﮐﮩﯿﮟ  ﺭﺍﻡ ﺑﮭﯿﺠﺎ ﺳﻨﺖ ﺭﺍﻡ ﻟﮑﮭﺎ ﺗﮭﺎ ‘ 

ﮐﮩﯿﮟ  ﺩْﻧﯽ ﭼﻨﺪ ﺍﮔﺮﻭﺍﻝ ‘

 ﮐﮩﯿﮟ ﺳﻨﺖ ﺳﻨﮕﮫ ﺳﺒﻞ  ﺍﻭﺭ    ﮐﮩﯿﮟ ﺷﺎﺩﯼ ﻻﻝ ﻓﻘﯿﺮ ﭼﻨﺪ۔

 ﮨﺎﻝ  ﺑﺎﺯﺍﺭ   ﮐﮯ ﺍﺱ ﺳﺮﮮ ﺳﮯ ﺍﺱ ﺳﺮﮮ ﺗﮏ  ﮐﺴﯽ  ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﮐﯽ ﮐﻮﺋﯽ ﺩﮐﺎﻥ  ﻧﻈﺮ ﻧﮩﯿﮟ ﺍٓﺋﯽ ‘

ﮨﺎﮞ .......

ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ  ﺿﺮﻭﺭ  ﻧﻈﺮ  ﺍٓﺋﮯ ‘

 ﮐﻮﺋﯽ  ﺑﻮﺟھ  ﺍﭨﮭﺎ  ﺭﮨﺎ ﺗﮭﺎ۔

ﮐﻮﺋﯽ  ﮔﺪﮬﮯ   ﻻﺩ   ﺭﮨﺎ ﺗﮭﺎ ‘

 ﮐﻮﺋﯽ ﮐﺴﯽ ﭨﺎﻝ ﭘﮧ ﻟﮑﮍﯾﺎﮞ ﭼﯿﺮ  ﺭﮨﺎ ﺗﮭﺎ

 ﺍﻭﺭ  ﮐﻮﺋﯽ  ﺑﮭﯿﮏ  ﻣﺎﻧﮓ ﺭﮨﺎ ﺗﮭﺎ ‘

..... ﻏﯿﺮ ﻣﺴﻠﻢ   ﮐﺎﺭﻭﮞ ﺍﻭﺭ ﻓﭩﻨﻮﮞ ﭘﺮ ﺟﺎ ﺭﮨﮯ ﺗﮭﮯ  ﺍﻭﺭ  ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﺍﮌﮬﺎﺋﯽ ﻣﻦ ﺑﻮﺟھ ﮐﮯ ﻧﯿﭽﮯ  ﺩﺑﺎ ﮨﻮﺍ   ﻣﺸﮑﻞ ﺳﮯ ﻗﺪﻡ   ﺍﭨﮭﺎ ﺭﮨﺎ ﺗﮭﺎ۔

 ﮨﻨﺪﻭﻭٔﮞ ﮐﮯ ﭼﮩﺮﮮﭘﺮ ﺭﻭﻧﻖ ‘ ﺑﺸﺎﺷﺖ   ﺍﻭﺭ   ﭼﻤﮏ ﺗﮭﯽ

 ﺍﻭﺭ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﮐﺎ ﭼﮩﺮﮦ ﻓﺎﻗﮧ ‘ ﻣﺸﻘﺖ ‘ ﻓﮑﺮ  ﺍﻭﺭ  ﺟﮭﺮﯾﻮﮞ ﮐﯽ ﻭﺟﮧ ﺳﮯ   ﺍﻓﺴﺮﺩﮦ  ﻭ  ﻣﺴﺦ ۔ 

ﻣﯿﮟ ﻧﮯ   ﻭﺍﻟﺪ ﺻﺎﺣﺐ  ﺳﮯ  ﭘﻮﭼﮭﺎ ,

.....ﮐﯿﺎ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ  ﮨﺮ ﺟﮕﮧ ﺍﺳﯽ ﻃﺮﺡ ﺯﻧﺪﮔﯽ  ﺑﺴﺮ  ﮐﺮ ﺭﮨﮯ  ﮨﯿﮟ؟

ﻭﺍﻟﺪ ﺻﺎﺣﺐ : ﮨﺎﮞ !

ﻣﯿﮟ ﻧﮯ ﻋﺮﺽ ﮐﯿﺎ ‘ ﺍﻟﻠﮧ ﻧﮯ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﮐﻮ ﺑﮭﯽ ﮨﻨﺪﻭ ﮐﯽ ﻃﺮﺡ ﺩﻭ ﮨﺎﺗھ، ﺩﻭ ﭘﺎﻭٔﮞ ﺍﻭﺭ ﺍﯾﮏ ﺳﺮ ﻋﻄﺎ  ﮐﯿﺎ ﮨﮯ ﺗﻮ  ﭘﮭﺮ ﮐﯿﺎ ﻭﺟﮧ ﮨﮯ ﮨﻨﺪﻭ ﺗﻮ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﮯ ﻣﺰﮮ ﻟﻮﭦ ﺭﮨﺎ ﮨﮯ  ﺍﻭﺭ  ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ  ﮨﺮ ﺟﮕﮧ  ﺣﯿﻮﺍﻥ  ﺳﮯ ﺑﺪﺗﺮ ﺯﻧﺪﮔﯽ  ﺑﺴﺮ  ﮐﺮ  ﺭﮨﺎ ﮨﮯ۔

*ﻭﺍﻟﺪ ﺻﺎﺣﺐ : ﯾﮧ  ﺩﻧﯿﺎ  ﻣﺮﺩﺍﺭ  ﺳﮯ  ﺯﯾﺎﺩﮦ ﻧﺠﺲ ﮨﮯ   ﺍﻭﺭ      ﺍﺱ ﮐﮯ ﻣﺘﻼﺷﯽ ﮐﺘﻮﮞ ﺳﮯ ﺯﯾﺎﺩﮦ ﻧﺎﭘﺎﮎ ﮨﯿﮟ۔  ﺍﻟﻠﮧ ﻧﮯ  ﯾﮧ  ﻣﺮﺩﺍﺭ  ﮨﻨﺪﻭﻭٔﮞ  ﮐﮯ  ﺣﻮﺍﻟﮯ  ﮐﺮ ﺩﯾﺎ ﮨﮯ    ﺍﻭﺭ ﺟﻨﺖ ﮨﻤﯿﮟ  ﺩﮮ ﺩﯼ ﮨﮯ ‘ ﮐﮩﻮ  ﮐﻮﻥ  ﻓﺎﺋﺪﮮ  ﻣﯿﮟ  ﺭﮨﺎ ؟*

 ﮨﻢ   ﯾﺎ  ﻭﮦ؟     ﻣﯿﮟ   ﺑﻮﻻ :     ’’ ﺍﮔﺮ ﺩﻧﯿﺎ  ﻭﺍﻗﻌﯽ  ﻣﺮﺩﺍﺭ  ﮨﮯ ﺗﻮ ﭘﮭﺮ ﺍٓﭖ ﺗﺠﺎﺭﺕ ﮐﯿﻮﮞ ﮐﺮﺗﮯ ﮨﯿﮟ ﺍﻭﺭ  ﻣﺎﻝ ﺗﺠﺎﺭﺕ  ﺧﺮﯾﺪﻧﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺍﻣﺮﺗﺴﺮ   ﺗﮏ  ﮐﯿﻮﮞ   ﺍٓﺋﮯ ؟

 *ﺍﯾﮏ ﻃﺮﻑ   ﺩﻧﯿﺎﻭﯼ   ﺳﺎﺯ ﻭ ﺳﺎﻣﺎﻥ ﺧﺮﯾﺪ ﮐﺮ  ﻣﻨﺎﻓﻊ  ﮐﻤﺎﻧﺎ   ﺍﻭﺭ   ﺩﻭﺳﺮﯼ ﻃﺮﻑ ﺍﺳﮯ  ﻣﺮﺩﺍﺭ  ﻗﺮﺍﺭ ﺩﯾﻨﺎ ،  ﻋﺠﯿﺐ ﻗﺴﻢ ﮐﯽ ﻣﻨﻄﻖ ﮨﮯ ‘‘* 

ﻭﺍﻟﺪ ﺻﺎﺣﺐ : ﺑﯿﭩﺎ ! ﺑﺰﺭﮔﻮﮞ ﺳﮯ ﺑﺤﺚ ﮐﺮﻧﺎ  ﺳﻌﺎﺩﺕ ﻣﻨﺪﯼ ﻧﮩﯿﮟ ‘   ﺟﻮ ﮐﭽھ ﻣﯿﮟ ﻧﮯ ﺗﻤﮩﯿﮟ ﺑﺘﺎﯾﺎ ﮨﮯ ﻭﮦ ﺍﯾﮏ ﺣﺪﯾﺚ ﮐﺎ ﺗﺮﺟﻤﮧ ﮨﮯ۔

ﺣﺪﯾﺚ ﮐﺎ ﻧﺎﻡ ﺳﻦ ﮐﺮ ﻣﯿﮟ ﮈﺭ ﮔﯿﺎ ﺍﻭﺭ ﺑﺤﺚ ﺑﻨﺪ ﮐﺮ ﺩﯼ ‘ ﺳﻔﺮ ﺳﮯ ﻭﺍﭘﺲ ﺍٓ ﮐﺮ ﻣﯿﮟ ﻧﮯ ﮔﺎﻭٔﮞ ﮐﮯ ﻣْﻼ ﺳﮯ ﺍﭘﻨﮯ ﺷﺒﮩﺎﺕ ﮐﺎ ﺍﻇﮩﺎﺭ ﮐﯿﺎ۔

ﺍﺱ ﻧﮯ ﺑﮭﯽ ﻭﮨﯽ  ﺟﻮﺍﺏﺩﯾﺎ ‘ 

ﻣﯿﺮﮮ ﺩﻝﻣﯿﮟ ﺍﺱ ﻣﻌﻤﮯ ﮐﻮ ﺣﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﯽ  ﺗﮍﭖ  ﭘﯿﺪﺍ ﮨﻮﺋﯽ ﻟﯿﮑﻦ ﻣﯿﺮﮮ ﻗﻠﺐ ﻭ ﻧﻈﺮ ﭘﮧ ﺗﻘﻠﯿﺪ ﮐﮯ ﭘﮩﺮﮮ ﺑﯿﭩﮭﮯ ﺗﮭﮯ ‘ ﻋﻠﻢ ﮐﻢ ﺗﮭﺎ   ﺍﻭﺭ    ﻓﮩﻢ ﻣﺤﺪﻭﺩ۔ ﺍﺱ ﻟﯿﮯ ﻣﻌﺎﻣﻠﮧ ﺍﻟﺠﮭﺘﺎ ﮔﯿﺎ ‘ ﻣﯿﮟ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﭼﻮﺩﮦ ﺑﺮﺱ ﺗﮏ ﺣﺼﻮﻝ ﻋﻠﻢ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﻭ ﺻﻮﻓﯿﺎﺀ ﮐﮯ ﮨﺎﮞ ﺭﮨﺎ ‘ ﺩﺭﺱ ﻧﻈﺎﻣﯽ ﮐﯽ ﺗﮑﻤﯿﻞ ﮐﯽ ‘ ﺳﯿﮑﮍﻭﮞ ﻭﺍﻋﻈﯿﻦ ﮐﮯ ﻭﺍﻋﻆ ﺳﻨﮯ ‘ ﺑﯿﺴﯿﻮﮞ  ﺩﯾﻨﯽ  ﮐﺘﺎﺑﯿﮟ ﭘﮍﮬﯿﮟ

ﺍﻭﺭ ......ﺑﺎﻻٓﺧﺮ ﻣﺠﮭﮯ ﯾﻘﯿﻦ ﮨﻮ ﮔﯿﺎ ﮐﮧ

 ﺍﺳﻼﻡ ﺭﺍﺋﺞ   ﮐﺎ   ﻣﺎ ﺣﺎﺻﻞ    ﯾﮧ ﮨﮯ۔

ﺗﻮﺣﯿﺪ  ﮐﺎ ﺍﻗﺮﺍﺭ  ﺍﻭﺭ  ﺻﻠﻮٰۃ ‘

 ﺯﮐﻮٰۃ ،  ﺻﻮﻡ ﺍﻭﺭ ﺣﺞ ﮐﯽ ﺑﺠﺎ ﺍٓﻭﺭﯼ ‘ 

ﺍﺫﺍﻥ ﮐﮯ ﺑﻌﺪ  ﺍﺩﺏ  ﺳﮯ   ﮐﻠﻤﮧ ﺷﺮﯾﻒ ﭘﮍﮬﻨﺎ ‘

ﺟﻤﻌﺮﺍﺕ ‘ ﭼﮩﻠﻢ  اور ﮔﯿﺎﺭﮨﻮﯾﮟ ﻭﻏﯿﺮﮦ ﮐﻮ   ﺑﺎﻗﺎﻋﺪﮔﯽ  ﺳﮯ  ﺍﺩﺍ  ﮐﺮﻧﺎ ‘

 ﻗﺮﺍٓﻥ ﮐﯽ  ﻋﺒﺎﺭﺕ ﭘﮍﮬﻨﺎ ‘ 

ﺍﻟﻠﮧ ﮐﮯ ﺫﮐﺮ  ﮐﻮ  ﺳﺐ ﺳﮯ  ﺑﮍﺍ  ﻋﻤﻞ ﺳﻤﺠﮭﻨﺎ ‘ 

ﻗﺮﺍٓﻥ ﺍﻭﺭ ﺩﺭﻭﺩ ﮐﮯ ﺧﺘﻢ ﮐﺮﺍﻧﺎ ‘ ﺣﻖ ﮨﻮ ﮐﮯ ﻭﺭﺩ ﮐﺮﻧﺎ ‘

 ﻣﺮﺷﺪ ﮐﯽ  ﺑﯿﻌﺖ  ﮐﺮﻧﺎ ‘ 

ﻣﺮﺍﺩﯾﮟ ﻣﺎﻧﮕﻨﺎ ‘ 

ﻣﺰﺍﺭﻭﮞ ﭘﺮ ﺳﺠﺪﮮ ﮐﺮﻧﺎ ‘

ﺗﻌﻮﯾﺬﻭﮞ ﮐﻮ  ﻣﺸﮑﻞ ﮐﺸﺎ   ﺳﻤﺠﮭﻨﺎ  ﮐﺴﯽ ﺑﯿﻤﺎﺭﯼ ﯾﺎ ،ﻣﺼﯿﺒﺖ ﺳﮯ ﻧﺠﺎﺕ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ  ﻣﻮﻟﻮﯼ ﺟﯽ ﮐﯽ ﺩﻋﻮﺕ ﮐﺮﻧﺎ ‘

 ﮔﻨﺎﮦ   ﺑﺨﺸﻮﺍﻧﮯ  ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﻗﻮﺍﻟﯽ   ﺳﻨﻨﺎ ‘

 ﻏﯿﺮ ﻣﺴﻠﻢ ﮐﻮ ﻧﺎﭘﺎﮎ ﻭ ﻧﺠﺲ ﺳﻤﺠﮭﻨﺎ ‘

 ﻃﺒﯿﻌﯿﺎﺕ ،  ﺭﯾﺎﺿﯿﺎﺕ،  ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﯾﺎﺕ ، ﺗﻌﻤﯿﺮﺍﺕ  ﻭﻏﯿﺮﮦ  ﮐﻮ   ﮐﻔﺮ   ﺧﯿﺎﻝ ﮐﺮﻧﺎ ‘

 ﻏﻮﺭ ﻭ ﻓﮑﺮ ﺍﻭﺭ ﺍﺟﺘﮩﺎﺩ ﻭ ﺍﺳﺘﻨﺒﺎﻁ ﮐﻮ ﮔﻨﺎﮦ   ﻗﺮﺍﺭ  ﺩﯾﻨﺎ 

ﺻﺮﻑ ﮐﻠﻤﮧ ﭘﮍﮪ ﮐﺮ ﺑﮩﺸﺖ ﻣﯿﮟ ﭘﮩﻨﭻ ﺟﺎﻧﺎ

ﺍﻭﺭ،  ﮨﺮ  ﻣﺸﮑﻞ ﮐﺎ ﻋﻼﺝ ﻋﻤﻞ ﺍﻭﺭ ﻣﺤﻨﺖ ﮐﯽ ﺑﺠﺎﺋﮯ ﺩﻋﺎﻭٔﮞ ﺳﮯ ﮐﺮﻧﺎ ۔

ﻣﯿﮟ ﻋﻠﻤﺎﺋﮯ ﮐﺮﺍﻡ  ﮐﮯ ﻓﯿﺾ ﺳﮯ ﺟﺐ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎﺕ ﺍﺳﻼﻣﯽ ﭘﺮ ﭘﻮﺭﯼ ﻃﺮﺡ ﺣﺎﻭﯼ ﮨﻮ ﮔﯿﺎ  ﺗﻮ   ﯾﮧ   ﺣﻘﯿﻘﺖ  ﻭﺍﺿﺢ   ﮨﻮﺋﯽ۔۔۔۔

 ﺧﺪﺍ   ﮨﻤﺎﺭﺍ ‘ 

ﺭﺳﻮﻝ ﮨﻤﺎﺭﺍ ‘ 

ﻓﺮﺷﺘﮯ   ﮨﻤﺎﺭﮮ ‘ 

ﺟﻨﺖ       ﮨﻤﺎﺭﯼ ‘ 

ﺣﻮﺭﯾﮟ   ﮨﻤﺎﺭﯼ ‘ 

ﺯﻣﯿﻦ   ﮨﻤﺎﺭﯼ ‘

 ﺍٓﺳﻤﺎﻥ ﮨﻤﺎﺭﺍ ۔۔۔

ﺍﻟﻐﺮﺽ ﺳﺐ ﮐﭽھ ﮐﮯ ﻣﺎﻟﮏ ﮨﻢ ﮨﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﺑﺎﻗﯽ ﻗﻮﻣﯿﮟ ﺍﺱ ﺩﻧﯿﺎ  ﻣﯿﮟ  ﺟﮭﮏ  ﻣﺎﺭﻧﮯ ﺍٓﺋﯽ ﮨﯿﮟ۔

ﺍﻥ ﮐﯽ ﺩﻭﻟﺖ ‘ ، ﻋﯿﺶ ﺍﻭﺭ ﺗﻨﻌﻢ ﻣﺤﺾ ﭼﻨﺪ   ﺭﻭﺯﮦ   ﮨﮯ۔

ﻭﮦ ﺑﮩﺖ ﺟﻠﺪ ﺟﮩﻨﻢ ﮐﮯ ﭘﺴﺖ ﺗﺮﯾﻦ  طبقہ ﻣﯿﮟ ﺍﻭﻧﺪﮬﮯ ﭘﮭﯿﻨﮏ ﺩﯾﮯ ﺟﺎﺋﯿﮟ ﮔﮯ

 ﺍﻭﺭ

 ﮨﻢ ﮐﻤﺨﻮﺍﺏ ﻭ ﺯﺭﺑﻔﺖ ﮐﮯ ﺳﻮﭦ ﭘﮩﻦ ﮐﺮ ﺳﺮﻣﺪﯼ ﺑﮩﺎﺭﻭﮞ ﻣﯿﮟ ﺣﻮﺭﻭﮞ  ﮐﮯ ﺳﺎﺗھ  ﻣﺰﮮ ﻟﻮﭨﯿﮟ ﮔﮯ۔

’’ ﺯﻣﺎﻧﮧ ﮔﺰﺭﺗﺎ ﮔﯿﺎ ‘ ﺍﻧﮕﺮﯾﺰﯼ ﭘﮍﮬﻨﮯ ﮐﮯ ﺑﻌﺪ ﻋﻠﻮﻡ ﺟﺪﯾﺪﮦ ﮐﺎ ﻣﻄﺎﻟﻌﮧ ﮐﯿﺎ ‘ ﻗﻠﺐ ﻭ ﻧﻈﺮ ﻣﯿﮟ ﻭﺳﻌﺖ ﭘﯿﺪﺍ ﮨﻮﺋﯽ ‘ ﺍﻗﻮﺍﻡ ﻭ ﻣﻠﻞ  ﮐﯽ ﺗﺎﺭﯾﺦ  ﭘﮍﮬﯽ  ﺗﻮ   ﻣﻌﻠﻮﻡ ﮨﻮﺍ۔۔۔۔

 *ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﻮﮞ ﮐﯽ 128 ﺳﻠﻄﻨﺘﯿﮟ ﻣﭧ ﭼﮑﯽ ﮨﯿﮟ ‘* 

ﺣﯿﺮﺕ ﮨﻮﺋﯽ ﮐﮧ ﺟﺐ  ﺍﻟﻠﮧ ﮨﻤﺎﺭﺍ  ﺍﻭﺭ ﺻﺮﻑ ﮨﻤﺎﺭﺍ ﺗﮭﺎ   ﺗﻮ   ﺍﺱ ﻧﮯ ﺧﻼﻓﺖ ﻋﺒﺎﺳﯿﮧ ﮐﺎ  ﻭﺍﺭﺙ   ﮨﻼﮐﻮ ﺟﯿﺴﮯ ﮐﺎﻓﺮ ﮐﻮ ﮐﯿﻮﮞ ﺑﻨﺎﯾﺎ؟

 ﮨﺴﭙﺎﻧﯿﮧ ﮐﮯ ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺗﺨﺖ ﭘﮧ  ﻓﺮﻭﻧﯿﺎﮞ ﮐﻮ  ﮐﯿﻮﮞ ﺑﭩﮭﺎﯾﺎ؟

 ﻣﻐﻠﯿﮧ ﮐﺎ ﺗﺎﺝ ﺍﻟﺰﺑﺘھ ﮐﮯ ﺳﺮ ﭘﺮ ﮐﯿﻮﮞ ﺭﮐھ ﺩﯾﺎ؟ 

ﺑﻠﻐﺎﺭﯾﮧ ‘ ﮨﻨﮕﺮﯼ ‘ ﺭﻭﻣﺎﻧﯿﮧ ‘ ﺳﺮﻭﯾﺎ ‘ ﭘﻮﻟﯿﻨﮉ ‘ ﮐﺮﯾﻤﯿﺎ ‘ ﯾﻮﮐﺮﺍﺋﯿﻦ ‘ ﯾﻮﻧﺎﻥ ﺍﻭﺭ ﺑﻠﻐﺮﺍﺩ ﺳﮯ ﮨﻤﺎﺭﮮ ﺍٓﺛﺎﺭ ﮐﯿﻮﮞ ﻣﭩﺎ ﺩﯾﮯ؟

 ﮨﻤﯿﮟ ﻓﺮﺍﻧﺲ ﺳﮯ ﺑﯿﮏ ﺑﯿﻨﯽ ﺩﻭ ﮔﻮﺵ ﮐﯿﻮﮞ ﻧﮑﺎﻻ 

ﺍﻭﺭ ﺗﯿﻮﻧﺲ، ﻣﺮﺍﮐﻮ ‘ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺍﻭﺭ ﻟﯿﺒﯿﺎ ﺳﮯ ﮨﻤﯿﮟ ﮐﯿﻮﮞ ﺭﺧﺼﺖ ﮐﯿﺎ؟ 

ﻣﯿﮟ ﺭﻓﻊ ﺣﯿﺮﺕ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﮐﮯ ﭘﺎﺱ ﮔﯿﺎ ﻟﯿﮑﻦ  ﮐﺎﻣﯿﺎﺑﯽ ﻧﮧ ﮨﻮﺋﯽ۔

ﻣﯿﮟ ﻧﮯ  ﺍﺱ ﻣﺴﺌﻠﮯ  ﭘﺮ  ﭘﺎﻧﭻ   ﺳﺎﺕ ﺑﺮﺱ ﺗﮏ   ﻏﻮﺭ ﻭ ﻓﮑﺮ  ﮐﯿﺎ ﻟﯿﮑﻦ ﮐﺴﯽ نتیجہ  ﭘﺮ  ﻧﮧ  ﭘﮩﻨﭻ ﺳﮑﺎ 

ﺎﯾﮏ ﺩﻥ میں ﺳﺤﺮ ﮐﻮ ﺑﯿﺪﺍﺭ ﮨﻮﺍ ‘ ﻃﺎﻕ ﻣﯿﮟ ﻗﺮﺍٓﻥ ﺷﺮﯾﻒ ﺭﮐﮭﺎ ﺗﮭﺎ ‘ ﻣﯿﮟ ﻧﮯ ﺍﭨﮭﺎﯾﺎ ، ﮐﮭﻮﻻ  ﺍﻭﺭ  ﭘﮩﻠﯽ  ﺍٓﯾﺖ    ﺟﻮ ﺳﺎﻣﻨﮯ ﺍٓﺋﯽ ﻭﮦ ﯾﮧ ﺗﮭﯽ ‘ ۔۔۔۔‏( ﺗﺮﺟﻤﮧ ‏) 

*ﮐﯿﺎ ﯾﮧ ﻟﻮﮒ ﻧﮩﯿﮟ ﺩﯾﮑﮭﺘﮯ ﮨﻢ ﺍﻥ ﺳﮯ ﭘﮩﻠﮯ ﮐﺘﻨﯽ ﺍﻗﻮﺍﻡ ﮐﻮ ﺗﺒﺎﮦ ﮐﺮ ﭼﮑﮯ ﮨﯿﮟ ‘ ﮨﻢ ﻧﮯ ﺍﻧﮭﯿﮟ ﻭﮦ ﺷﺎﻥ ﻭ ﺷﻮﮐﺖ ﻋﻄﺎ ﮐﯽ ﺗﮭﯽ   ﺟﻮ    ﺗﻤﮩﯿﮟ  ﻧﺼﯿﺐ  ﻧﮩﯿﮟ ﮨﻮﺋﯽ _____  ﮨﻢ ﺍﻥ ﮐﮯ  ﮐﮭﯿﺘﻮﮞ  ﭘﺮ ﭼﮭﻤﺎﭼﮭﻢ  ﺑﺎﺭﺷﯿﮟ ﺑﺮﺳﺎﺗﮯ ﺗﮭﮯ ﺍﻭﺭ ﺍﻥ ﮐﮯ ﺑﺎﻏﺎﺕ ﻣﯿﮟ  ﺷﻔﺎﻑ ﭘﺎﻧﯽ   ﮐﯽ ﻧﮩﺮﯾﮟ  ﺑﮩﺘﯽ ﺗﮭﯿﮟ  ﻟﯿﮑﻦ ﺟﺐ ﺍﻧﮭﻮﮞ ﻧﮯ ﮨﻤﺎﺭﯼ ﺭﺍﮨﯿﮟ ﭼﮭﻮﮌ ﺩﯾﮟ ﺗﻮ ﮨﻢ ﻧﮯ ﺍﻧﮭﯿﮟ ﺗﺒﺎﮦ  ﮐﺮ ﺩﯾﺎ ﺍﻭﺭ ﺍﻥ ﮐﺎ ﻭﺍﺭﺙ  ﮐﺴﯽ ﺍﻭﺭ ﻗﻮﻡ ﮐﻮ  ﺑﻨﺎ ﺩﯾﺎ ‘‘ ۔*

ﻣﯿﺮﯼ ﺍٓﻧﮑﮭﯿں  ﮐﮭﻞ  ﮔﺌﯿﮟ ‘ ﺍﻧﺪﮬﯽ ﺗﻘﻠﯿﺪ ﮐﯽ ﻭﮦ  ﺗﺎﺭﯾﮏ ﮔﮭﭩﺎﺋﯿﮟ ﺟﻮ ﺩﻣﺎﻏﯽ ﻣﺎﺣﻮﻝ ﭘﺮ  ﻣﺤﯿﻂ  ﺗﮭﯿﮟ ﯾﮏ ﺑﯿﮏ  ﭼﮭﭩﻨﮯ  ﻟﮕﯿﮟ ﺍﻭﺭ   ﺍﻟﻠﮧ ﮐﯽ ﺳﻨﺖ ﺟﺎﺭﯾﮧ ﮐﮯ ﺗﻤﺎﻡ ﮔﻮﺷﮯ ﺑﮯ ﺣﺠﺎﺏ ﮨﻮﻧﮯ ﻟﮕﮯ۔

 ﻣﯿﮟ ﻧﮯ ﻗﺮﺍٓﻥﻣﯿﮟ  ﺟﺎ ﺑﺠﺎ ﯾﮧ  ﻟﮑﮭﺎ ﺩﯾﮑﮭﺎ ۔۔۔۔۔

*’’ﯾﮧ  ﺩﻧﯿﺎ ﺩﺍﺭﺍﻟﻌﻤﻞ ﮨﮯ ‘* 

*ﯾﮩﺎﮞ ﺻﺮﻑ ﻋﻤﻞ ﺳﮯ ﺑﯿﮍﮮ ﭘﺎﺭ ﮨﻮﺗﮯ ﮨﯿﮟ ‘* 

ﮨﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﯽ ﺟﺰﺍ ﻭ ﺳﺰﺍ ﻣﻘﺮﺭ ﮨﮯ ﺟﺴﮯ ﻧﮧ ﮐﻮﺋﯽ ﺩﻋﺎ ﭨﺎﻝ ﺳﮑﺘﯽ ﮨﮯ ﺍﻭﺭ ﻧﮧ ﺩﻭﺍ ‘‘

 *۔" ﻟﯿﺲ ﻟﻼﻧﺴﺎﻥ ﺍﻻ ﻣﺎﺳﻌﯽ" ۔* 

*ﺍﻧﺴﺎﻥﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﻭﮨﯽ ﮐﭽھ ﮨﮯ  ﺟﺲ ﮐﯽ  ﻭﮦ  ﮐﻮﺷﺶ  ﮐﺮﺗﺎ ﮨﮯ* 

‏( ﺍﻟﻘﺮﺍٓﻥ ‏) ۔

 ﻣﯿﮟ ﺳﺎﺭﺍ ﻗﺮﺍٓﻥ ﻣﺠﯿﺪ ﭘﮍﮪ ﮔﯿﺎ ﺍﻭﺭ ﮐﮩﯿﮟ ﺑﮭﯽ ﻣﺤﺾ۔۔۔۔

 ﺩﻋﺎ ﯾﺎ ﺗﻌﻮﯾﺬ ﮐﺎ ﮐﻮﺋﯽ ﺻﻠﮧ ﻧﮧ ﺩﯾﮑﮭﺎ ‘ 

ﮐﮩﯿﮟ ﺑﮭﯽ ﺯﺑﺎﻧﯽ ﺧﻮﺷﺎﻣﺪ ﮐﺎ ﺍﺟﺮ ﺯﻣﺮﺩﯾﮟ، ﻣﺤﻼﺕ ‘ ﺣﻮﺭﻭﮞ ﺍﻭﺭ ﺣﺠﻮﮞ ﮐﯽ ﺷﮑﻞ ﻣﯿﮟ ﻧﮧ ﭘﺎﯾﺎ ‘

 ﯾﮩﺎﮞ ﻣﯿﺮﮮ ﮐﺎﻧﻮﮞ ﻧﮯ ﺻﺮﻑ ﺗﻠﻮﺍﺭ ﮐﯽ ﺟﮭﻨﮑﺎﺭ ﺳﻨﯽ  ﺍﻭﺭ  ﻣﯿﺮﯼ ﺍٓﻧﮑﮭﻮﮞ  ﻧﮯ ﻏﺎﺯﯾﻮﮞ ﮐﮯ   ﻭﮦ  ﺟﮭﺮﻣﭧ ﺩﯾﮑﮭﮯ ﺟﻮ ﺷﮩﺎﺩﺕﮐﯽ ﻻﺯﻭﺍﻝ ﺩﻭﻟﺖ ﺣﺎﺻﻞ ﮐﺮﻧﮯ ﮐﮯ ﻟﯿﮯ ﺟﻨﮓ ﮐﮯ ﺑﮭﮍﮐﺘﮯ ﺷﻌﻠﻮﮞ  ﻣﯿﮟ  ﮐﻮﺩ  ﺭﮨﮯ ﺗﮭﮯ۔

ﻭﮦ ﺩﯾﻮﺍﻧﮯ ﺩﯾﮑﮭﮯ ﺟﻮ ﻋﺰﻡ ﻭ ﮨﻤﺖ ﮐﺎ ﻋﻠﻢ ﮨﺎﺗھ ﻣﯿﮟ ﻟﯿﮯ  ﻣﻌﺎﻧﯽ ﺣﯿﺎﺕ  ﮐﯽ ﻃﺮﻑ ﺑﺎﺍﻧﺪﺍﺯ ﻃﻮﻓﺎﻥ ﺑﮍﮪ ﺭﮨﮯ ﺗﮭﮯ ﺍﻭﺭ ﻭﮦ ﭘﺮﻭﺍﻧﮯ ﺩﯾﮑﮭﮯ ﺟﻮ ﮐﺴﯽ ﮐﮯ ﺟﻤﺎﻝِ ﺟﺎﮞ ﺍﻓﺮﻭﺯ ﭘﮧ ﺭﮦ ﺭﮦ ﮐﮯ ﻗﺮﺑﺎﻥ ﮨﻮ ﺭﮨﮯ ﺗﮭﮯ۔

ﻗﺮﺁﻥ ﻣﺠﯿﺪ ﮐﮯ ﻣﻄﺎﻟﻌﮯ ﮐﮯ ﺑﻌﺪ ﻣﺠﮭﮯ ﯾﻘﯿﻦ ﮨﻮ ﮔﯿﺎ ﻣﺴﻠﻤﺎﻥ ﮨﺮ ﺟﮕﮧ   ﻣﺤﺾ ﺍﺱ ﻟﯿﮯ   ﺫﻟﯿﻞ ﮨﻮ ﺭﮨﺎ ﮨﮯ   ﮐﮧ  ﺍﺱ ﻧﮯ ﻗﺮﺍٓﻥ ﮐﮯ ﻋﻤﻞ، ﻣﺤﻨﺖ  ﺍﻭﺭ  ﮨﯿﺒﺖ ﻭﺍﻟﮯ ﺍﺳﻼﻡ ﮐﻮ   ﺗﺮﮎ  ﮐﺮ ﺭﮐﮭﺎ ﮨﮯ۔ 

ﻭﮦ ﺍﻭﺭﺍﺩ ﻭ ﺍﻭﻋﯿﮧ ﮐﮯ نشہ ﻣﯿﮟ ﻣﺴﺖ ﮨﮯ ﺍﻭﺭ ﺍﺱ ﮐﯽ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﺎ ﺗﻤﺎﻡ ﺳﺮﻣﺎﯾﮧ ﭼﻨﺪ ﺩﻋﺎﺋﯿﮟ ﺍﻭﺭ ﭼﻨﺪ ﺗﻌﻮﯾﺬ ﮨﯿﮟ  ﺍﻭﺭ ﺑﺲ۔ ﺍﻭﺭ ﺳﺎﺗھ ﮨﯽ 

ﯾﻘﯿﻦ  ﮨﻮ ﮔﯿﺎ  ﮐﮧ  ﺍﺳﻼﻡ  ﺩﻭ ﮨﯿﮟ ‘

* ﺍﯾﮏ ﻗﺮﺍٓﻥ ﮐﺎ ﺍﺳﻼﻡ   ﺟﺲ ﮐﯽ ﻃﺮﻑ  ﺍﻟﻠﮧ  ﺑﻼ ﺭﮨﺎ ﮨﮯ*

ﺍﻭﺭ 

 ﺩﻭﺳﺮﺍ ﻭﮦ ﺍﺳﻼﻡ ﺟﺲ ﮐﯽ ﺗﺒﻠﯿﻎ ﮨﻤﺎﺭﮮ  ﺍﺳّﯽ ﻻﮐﮫ  ﻣْﻼ     ﻗﻠﻢ ﺍﻭﺭ ﭘﮭﯿﭙﮭﮍﻭﮞ کا ﺳﺎﺭا ﺯﻭﺭ ﻟﮕﺎ ﮐﺮ ﮐﺮ ﺭﮨﮯ ﮨﯿﮟ....!        

  Copied.

PROFESSOR SAYED TARIQ MURTZA APPOINTED NEW PROVOST OF V.M. HALL OF AMU, ALIGARH

 

PROF. SAYED TARIQ MURTZA

Provost V.M. Hall

फेसर सैयद तारिक मुर्तजा वीएम हाल के नए प्रोवोस्ट नियुक्त

अलीगढ, 19 जनवरीः अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के शारीरिक शिक्षा विभाग के प्रोफेसर सैयद तारिक मुर्तजा को विकारुल मुल्क (वीएम) हॉल का प्रोवोस्ट नियुक्त किया गया है। उनका कार्यकाल दो वर्ष या अग्रिम आदेश तक प्रभावी रहेगा।

AMU VC Prof Tariq Mansoor with Prof Asfar Ali Khan and Principals of University School during the distribution Urdu Translation of the Prime Minister’s Book

एएमयू कुलपति ने प्रधानमंत्री की पुस्तक ‘एग्जाम वॉरियर’ का उर्दू अनुवाद अमुवि स्कूलों के लिए वितरित किया

अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के कुलपति प्रोफेसर तारिक मंसूर ने आज प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा लिखी गई किताब ‘एग्जाम वॉरियर्स’ का उर्दू अनुवाद अमुवि स्कूलों के छात्रों को वितरित किया। यह पुस्तक उन छात्रों के लिए लाभदायक है जो परीक्षाओं में शामिल हो रहे हैं। यह पुस्तक परीक्षा लेखन के बारे में उनका महत्वपूर्ण मार्गदर्शन करती है।

कुलपति ने प्रशासनिक ब्लाक के चयन समिति कक्ष में आयोजित कार्यक्रम में एएमयू स्कूलों के प्राचार्यों और छात्रों को संबोधित करते हुए कहा कि यह युवाओं के लिए एक प्रेरक पुस्तक है। यह चित्रण, गतिविधियों और योग अभ्यासों के साथ एक रुचिपूर्ण और संवादात्मक शैली में लिखी गयी है। यह पुस्तक न केवल परीक्षाओं में बल्कि जीवन का सामना करने में भी एक मित्र के रूप में काम आएगी और परीक्षा के डर को दूर करने में मदद करेगी।

उन्होंने कहा कि गैर-उपदेशात्मक, व्यावहारिक और विचारोत्तेजक अंदाज़ में लिखी गयी पुस्तक, एग्जाम वॉरियर्स भारत और दुनिया भर के छात्रों के लिए एक उपयोगी मार्गदर्शिका है। हमने यह किताब सभी स्कूलों में बांटी है ताकि एएमयू के स्कूली छात्र इससे लाभान्वित हो सकें।

इस अवसर पर प्रोफेसर असफ़र अली (एएमयू स्कूलों के निदेशक) के अलावा विभिन्न स्कूलों के प्राचार्य श्रीमती नगमा इरफ़ान (सीनियर सेकेंडरी स्कूल-गर्ल्स), श्री फ़ैसल नफीस (एसटीएस स्कूल), श्री सैयद तनवीर नबी (राजा महेंद्र प्रताप एएमयू सिटी स्कूल), श्रीमती आमना मलिक (एएमयू गर्ल्स स्कूल), डॉ नायला राशिद (अहमदी स्कूल फॉर विजुअली चौलेंज्ड), डॉ समीना (एबीके हाई स्कूल) और डॉ सबा हसन (एबीके हाई स्कूल-गर्ल्स) सहित विभिन्न स्कूलों के छात्र प्रतिनिधि मौजूद रहे।

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Hon’ble Mr. Justice A.M. Ahmadi, former Chief Justice of India, delivers First A.M. Khwaja Memorial Lecture at Jamia

 

The Centre for Jawaharlal Nehru Studies, in collaboration with Department of Economics, Jamia Millia Islamia (JMI) today organized the First A.M. Khwaja Memorial Lecture in the Edward Said Hall, JMI. The lecture was delivered by Hon’ble Mr. Justice A.M. Ahmadi, former Chief Justice of India. It was presided over by Prof. Talat Ahmad, Vice-Chancellor, JMI. 

A.M. Khwaja’s grandson Mr. Rajan H Khwaja (retired civil servant) had especially flown in from Hyderabad to talk about his grandfather A.M. Khwaja on this occasion.

 

Prof. M.H. Qureshi was also present on the dais and a book titled “Abdul Majeed Khwaja: A Biographical Narrative” compiled by him was also released on this occasion.

 

The welcome remarks were given by Prof. Shahid Ahmed, Director, Centre for Jawaharlal Nehru Studies, JMI. He also introduced the speaker of the day, Hon’ble Mr. Justice Ahmadi. Mr. Rajan H Khwaja spoke eloquently about his grandparents and said that the subject of today’s lecture, “Imperatives of Our Valued Diversity”, epitomizes the freedom movement of India and that A.M. Khwaja himself stood for high diversity, harmony and mutual understanding. He enlightened the audience saying that not only A.M. Khwaja but Mrs. Khwaja too was well-known to Mahatma Gandhi and was responsible for Gandhi having learnt the Urdu script. Later, she became first recipient of the Indian Post Card which was written in Urdu by Mahatma Gandhi to her. She was also the founder of Hamidia Girls Inter College, Allahabad, which is now a degree college affiliated to Allahabad University.

 

Hon’ble Mr. Justice Ahmadi spoke with conviction about how religion mixed with politics can turn into a deadly poison which can sound the death knell for our valued diversity. He said that serious efforts have to be made to maintain the diverse nature of India’s cultural fabric, its people languages, traditions and opinions about life. He also spoke about the backward conditions of Muslims in India and suggested ways of improving it through education and other means of empowerment.

 

Prof. Talat Ahmad, Vice-Chancellor, JMI gave his presidential remarks and expressed his happiness at having Hon’ble Justice Mr. Ahmadi in our midst who has such clear ideas about how to take the community and nation forward while also keeping our diverse values intact.

Reunion celebration : MBBS 1995 Batch of JNMC, Aligarh Muslim University Aligarh

जेएन मेडिकल कालिज के एमबीबीएस 1995 बैच के छात्रों के पुर्नमिलन कार्यक्रम में कालिज में बिताये दिनों की यादों को ताज़ा किया। 

अलीगढ, 26 दिसंबरः अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के जवाहर लाल नेहरू मेडिकल कॉलेज (एएमयू) से 27 साल के लंबे अंतराल के बाद स्नातक की उपाधि प्राप्त करने वाले 1995 बैच के एमबीबीएस छात्र एक बार फिर एकत्र हुए और पुराने दिनों को याद किया। अमेरिका, ब्रिटेन, ऑस्ट्रेलिया और भारत के विभिन्न क्षेत्रों सहित दुनिया के अन्य हिस्सों से ये स्नातक ‘रूबरू‘ शीर्षक के तहत आयोजित ‘रीयूनियन‘ कार्यक्रम में शामिल हुए।

समारोह के मुख्य अतिथि एएमयू के कुलपति प्रोफेसर तारिक मंसूर ने इस अवसर पर कहा कि‘ 1995 के बाद से लेकर पिछले 27 वर्षों में जेएन मेडिकल कालिज में बहुत कुछ बदल गया है। यहां आपके अल्मा मेटर में नए विभाग और नए कोर्स शुरू हुए हैं, इंफ्रास्ट्रक्चर में सुधार हुआ है। एएमयू बिरादरी को आपकी उपलब्धियों पर गर्व है।‘

कुलपति ने पूर्व छात्रों के सम्मेलन को बैठक के नियमित रूप से आयोजित करने पर जोर दिया और विशेष रूप से कोविड-19 के कठिन समय के दौरान उनके बहुमूल्य सहयोग के लिए पूर्व छात्रों के पूरे नेटवर्क को धन्यवाद दिया।

उन्होंने कहा कि “हमारे पूर्व छात्रों ने महामारी के दौरान जेएन मेडिकल कालिज में सुविधाओं को बढ़ाने में हमारी मदद की बहुत से लोगों की जाने बची. हमें उम्मीद है कि एमबीबीएस 1995 बैच के छात्र ब्रांड एंबेसडर के रूप में दुनिया भर में अपने अल्मा मेटर का प्रतिनिधित्व करना जारी रखेंगे और बेहतरीन तरीके से इस संस्था के विकास में योगदान देंगे।‘

गेस्ट ऑफ ऑनर, एएमयू प्रो-वाइस चांसलर प्रोफेसर मुहम्मद गुलरेज़ ने कहा कि ‘पुरानी यादें हमें एक ही समय में हंसाती और रुलाती हैं। निश्चित रूप से आप सभी का यहाँ गहरा संबंध है, आपके दिल यहाँ हैं, और घर वह है जहाँ दिल है।‘

उन्होंने कहा कि हमारे पूर्व छात्रों ने अनेक सम्मान हासिल किये हैं। उन्होंने एक सफल डॉक्टर और एक अच्छे इंसान होने की विश्व भर में मिसाल पेश की है और छात्रों की एक पीढ़ी को ईमानदारी और दृढ़ संकल्प के साथ कड़ी मेहनत करने के लिए प्रेरित किया है। एएमयू समुदाय पूर्व छात्रों के योगदान को स्वीकार करता है और उनके सभी प्रयासों के लिए आभारी है।

फैकल्टी ऑफ मेडिसिन के डीन, प्रोफेसर एम.यू रब्बानी ने कहा कि “हालांकि इन छात्रों को अपनी संस्था को छोड़े एक लंबा समय हो गया है, लेकिन आपके चेहरे अभी भी ताजा हैं। हम यह देखकर खुश हैं कि आप सभी ने करियर में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया है। एमबीबीएस 1995 बैच जेएनएमसी के गौरवशाली अतीत का एक अभिन्न हिस्सा है और इस बैच के छात्रों ने स्वास्थ्य सेवा और सामाजिक सेवाओं में अपनी सफलता की कहानी रची है। मातृ संस्था के लिए उनकी सेवाएं अमूल्य हैं।‘

जेएन मेडिकल के प्रिंसिपल, प्रोफेसर राकेश भार्गव ने कहा कि “यह एक अद्भुत क्षण है। यह कार्यक्रम  पूर्व छात्रों कि लिए एमबीबीएस 1995 बैच के छात्रों के लिए अपने सहपाठियों, दोस्तों और शिक्षकों से मिलने और जीवन की पुरानी यादों को ताजा करने का एक मंच है। यह वर्तमान छात्रों के लिए पूर्व छात्रों की सफलता की कहानियां सुनने का अवसर भी है।

कार्यक्रम की आयोजन सचिव डा उजमा फिरदौस (बाल रोग विभाग, जेएनएमसी) ने अपने स्वागत भाषण में कहा, ‘ऐसा लगता है जैसे कल की ही बात हो, जब 1995 में हम जेएनएमसी में एमबीबीएस प्रथम वर्ष के छात्रों से मिले और उत्साह के साथ प्रवेश किया। हममें से कुछ लोगों के लिए चीजें आज भी वैसी ही हैं। मुझे आशा है कि यह मुलाकात कई सुखद और अद्भुत पलों को वापस लाएगी और मातृत्व के प्रति हमारी जिम्मेदारियों को पूरा करने के हमारे संकल्प को मजबूत करेगी।‘

कार्यक्रम का संचालन एराज़ लखनऊ मेडिकल कालेज एंड हास्पिटल, के डा. श्रेष्ठ भटनागर एवं पीजीआई, चंडीगढ, के डा. दिव्या जैन ने किया। डा. शारिका यूनुस खान ने धन्यवाद ज्ञापन दिया।

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